" Crescer " - Estimulação Precoce de Crianças com Deficiência.
Resumo
A Estimulação Precoce é um projeto desenvolvido pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Salto, destinado para crianças de 0 a 5 anos que apresenta diagnóstico ou prognóstico de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor ou síndrome genética. O trabalho desenvolvido conta um setor específico de terapias , realizado pela nossa equipe, composta por fisioterapeuta, terapeutas ocupacional, fonoaudióloga, psicóloga, assistente social, sendo referência no atendimento de estimulação precoce na cidade.
Os atendimentos são feitos de forma individual, de acordo com a necessidade e fase do desenvolvimento de cada criança, além do suporte psicológico e assistencial aos pais, quando necessário.
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Estudo da realidade
Segundo o censo demográfico de 2010, o Brasil possui aproximadamente uma população de 190.755.799 habitantes e dessas 23,9% (45.623.910), declararam possuir algum tipo de deficiência, no entanto não existe no País instituições públicas e profissionais em quantidade suficiente para atender toda essa demanda, sendo de grande importância o trabalho realizado por todas as entidades beneficentes que atuam nessa área.
Na cidade de Salto, a APAE é a única entidade especializada na prestação de serviço às pessoas com deficiência intelectual e múltipla, dentro dos diversos serviços e projetos desenvolvidos pela instituição, destacamos o projeto “ Crescer “ estimulação precoce para crianças com faixa etária de 0 a 5 anos que apresentam síndromes genéticas e diagnóstico de atraso neuropsicomotor.
A instituição é referência nos atendimentos de estimulação precoce, o acolhimento e o cuidado são essenciais, para que as crianças conquiste um maior ganho funcional nos primeiros anos de vida. O projeto recebe encaminhamentos de profissionais da área da saúde do município, realizamos o acompanhamento e intervenção clínico-terapêutica multiprofissional .
Atualmente atendemos 20 crianças com síndromes genéticas e diagnóstico de atraso neuropsicomotor que foram encaminhadas pelo SUS e outros profissionais da área da saúde do município. As crianças para serem inseridas no projeto inicialmente passam por triagem e posteriormente são encaminhadas aos setores específicos para avaliação e atendimento.
Justificativa
A estimulação precoce deve ser realizada a partir do diagnóstico ou prognóstico precoce de atraso neuropsicomotor ou síndrome genética, logo que sejam notadas as primeiras alterações no desenvolvimento da criança. Quanto mais imediata for à intervenção, maiores as chances de prevenir e/ou minimizar a instalação de padrões de postura e movimentos anormais, visto que é este o período de maior plasticidade cerebral, ou seja, os primeiros anos de vida são os mais fecundos para a aprendizagem e mais decisivos no desenvolvimento da criança.
Assim, a falta de estimulação acarreta o desenvolvimento tardio de funções importantes como a fala, locomoção, capacidade cognitiva, ou até mesmo a não aquisição delas, a intervenção precoce favorece no desenvolvimento motor e intelectual, prevenindo seqüelas futuras. Quanto antes este trabalho for iniciado, maiores são as chances da criança se desenvolver com as etapas esperadas para sua idade.
Objetivo geral
Evitar ou minimizar os atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças 0 a 5 anos e possibilitar o desenvolvimento motor e intelectual, através das terapias.
Ações desenvolvidas
Prevenir seqüelas, incapacidades e deficiências .
- Realizar atendimento terapêutico semanal com duração de 30 minutos e individual de acordo com a necessidade e fase do desenvolvimento de cada criança
- Encaminhar para profissionais da área da saúde as crianças para suporte e acompanhamento do desenvolvimento .
Promover o desenvolvimento global das crianças para torná-las aptas ao ingresso na Educação Regular ou Especial.
- Acompanhar o desenvolvimento da criança através de relatórios semestrais e reuniões periódicas com a equipe de intervenção multiprofissional.
- Possibilitar o ingresso da criança em Escolas de Educação Regular ou Educação Especial.
Orientar , treinar e motivar pais e/ou cuidadores no processo de estimulação.
- Realizar atendimento individual para orientar pais ou cuidadores.
Impactos sociais
Educação
Impacto Externo
Através dos atendimentos semanais de fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional , proporcionamos o ingresso de 2( duas) crianças na rede municipal de ensino . As crianças foram estimuladas possibilitando seu desenvolvimento motor e intelectual, através das terapias. Obtivemos os seguintes resultados : inclusão social , melhora da autoestima das mães e melhora na qualidade de vida dos envolvidos.
Saúde
Impacto Interno
Através dos atendimentos semanais de fisioterapia, fonoaudiologia e terapia ocupacional , atendemos 20 crianças com síndromes genéticas e diagnóstico de atraso neuropsicomotor que foram encaminhadas pelo SUS e outros profissionais da área da saúde do município , também realizamos atendimentos com o objetivo de apoiar e orientar as famílias. As crianças inseridas no projeto passaram por triagem e posteriormente foram encaminhadas aos setores específicos para avaliação e atendimento. Proporcionamos as crianças melhora no desenvolvimento neuropsicomotor, autonomia e melhora na qualidade de vida, previmos o aparecimento de possíveis sequelas e atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor.